贵港市中等职业教育2017年度质量报告
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贵港市中等职业教育2017年度质量报告

[日期: 2018-03-01 10:12] 来源: 市教育局职成教科  作者:罗乃侃  点击数: 次  打印 分享到:

贵港市中等职业教育2017年度质量报告

1.中等职业学校办学规模。2017年度,全市中等职业学校共有在校生48932人,其中全日制26132人,非全日制22800人;共招生19957人,其中全日制12186人,非全日制7771人。全市中等职业学校办学规模及其发展变化具体情况见下表:

项目

4.企业合作深度不够,氛围不够浓。

七、特色创新

就业人数(人)

 

103

2017年毕业生数据不含非全日制在校生

12186

2.91%

硕士以上学历比例(%)

152

项目

16.0%

其中,中职学校(人)

12.14

41

二、学生发展

高级职称教师比例(%)

17.43%

5.8%

中级职称教师比例(%)

 

10.71

——

 

其中,兼职教师数(人)

81.39

162

2017年度,全市高中阶段教育(含普通高中和中等职业学校,下同)共有在校生176885人,其中,普通高中127953人,中等职业学校48932人;升上高中阶段教育学校共69393人,其中,普通高中招生46927人,中等职业学校全日制全口径送生22466人;高中阶段教育普职招生(全日制)比例为2.09:1。全市高中阶段教育结构及其发展变化具体情况见下表:

25

案例三:与当地邮政公司合作,促进学校电商专业发展

——

 

其中,本科以上学历(人)

9.28%

450

贵港市教育局

7313

兼职教师比例(%)

 

(二)社会服务。

1743

9729

毕业生初次就业收入(元)

11539

127953

 

4.10

4.0%

1635

4.35%

8

82.28

全市中等职业学校通过公开招考、聘请编外教师和企业兼职教师、培训进修、企业锻炼、开展教师技能比赛等方式,多渠道加强职业学校师资队伍建设,职业学校教师综合素质逐步提高。目前,全市中等职业学校有全国优秀教师、自治区中等职业教育特级教师1人,自治区中等职业教育名校长培养对象1人,自治区中等职业教育名师工程培养对象2人。2017年,全市中等职业学校教师参加自治区级及以上培训   960多人次,参加自治区教师教学比赛、技能比赛、信息化教学比赛获奖22项(其中一等奖2项,二等奖11项)。

13473

16.22

生均校园面积(平方米)

3.3%

2.加强职教师资队伍建设,根据要求加强教师编制配备;进一步完善培养培训体系,加强职业教育师资队伍建设。

97.03

276

644

19.8%

在市委、市政府的大力推动下,2016年我市成立了由广西工业职业技术学院牵头,7所市内职业院校、20多家行业、企业参与的贵港职业教育集团。2017年,集团举办了2次专业建设研讨会、1次校区合作研讨会、1次中高职对接研讨会、1次专题讲座、2场专业学生技能比赛、1场教师教学技能比赛,帮扶县级中等职业学校和民办中等职业学校30多人次,初步实现了职业教育资源共建共享、优势互补、合作发展,增强了贵港职业教育的办学活力和服务地方产业发展的能力。

3.3%

13886

增长数

117957

7.6%

82.66

——

2017年度,全市中等职业学校文化课合格率78.42%,专业技能合格率82.36%,体质测评合格率82.66%,毕业率   90.25%。全市中等职业学校学生素质及其发展变化具体情况见下表:

坚持“以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向”的办学方向,不断深化教育教学改革,全市职业教育办学质量和社会影响力逐步提高;加强专业设置和调整工作,全市中等职业学校现开设的30多个专业基本与我市广泛引进的新能源汽车、电子信息、生物制药等产业以及港口物流、冶金、机械制造、林板纸、纺织服装与皮革、建材、制糖、农林产品深加工等传统重点产业相适应。2017年,全市中等职业学校有学历教育在校生48932人,培养输送学历教育毕业生13784人(含非全日制),为地方产业发展提了供技术技能人才支撑,为区域经济社会发展做出了贡献。

419

 

其中,高级职称教师(人)

311995

2016

43.46

1298

999

其中,“双师型”教师数(人)

7.6%

1.53

1.64%

中等职业学校充分发挥师资、设备条件等资源优势,积极申报、承接各级各类职工培训、职业技能培训、考证考试、等活动,面向社会开展技术咨询和技术服务。2017年,全市中等职业学校短期职业技能培训约6000人次,为本地企事业单位开展职工培训1200多人次,提供考证考试服务7600多人次,面向社会开展技术咨询和技术服务530多人次,为区域经济社会和产业发展做出了重要贡献。

八、学校党建工作情况

2017年度,全市中等职业学校共有专任教师999人,其中,专业课教师660人,专业课教师中,“双师型”教师287人,“双师型”教师比例为43.48%;兼职教师103人,兼职教师比例为10.31%;本科以上学历822人,本科以上学历比例为82.28%;硕士以上学历41人,硕士以上学历比例为4.10%;高级职称教师162人,高级职称教师比例为16.22%;中级职称教师450人,中级职称教师比例为45.05% 全市中等职业学校教师队伍及其发展变化具体情况见下表:

其中,中级职称教师(人)

五、社会贡献

5.09%

毕业率(%

2016

2017年,贵港市职业教育中心全面推行“三同、三力、三业”育人模式,全面提升学生职业素养与技能。围绕“责任、合作、质量、服务、感恩”的校园文化核心价值,推行“三同:做人与做事同学,技能与素养同修,成人与成才同步;三力:夯实专业实力,拓展职业能力,展现个人魅力;三业:让学生学会就业,善于择业,勇于创业”的育人模式。一年来,该校学生参加全区中职学生各项技能比赛中,有29人次获奖,其中获一等奖1人、二等奖13人,三等奖15人;参加广西第十三届文明风采竞赛等活动中,有188人次荣获;参加市技能比赛中有125人次获奖。贵港日报报道了学校荣获全国“最美中职生”的杨晓华同学,称之为“践行社会主义核心价值观”的体现。

 

47509

287

桂平市第一中等职业技术学校“食品生物工艺”专业通过与桂平市楚夫饼屋深化校企合作,采用学生实习实训耗材由桂平市楚夫饼屋提供,学生实习的产品归桂平市楚夫饼屋所有的模式,既解决了学生实习实训材料一次性投入过大的问题,提高了学生的操作技能、加快融入企业和社会,又解决了企业社会用工问题,达到双赢的效果。

(一)专业布局。

2017年,财政投入全市中等职业学校办学经费共计1.415亿元,投入经费主要包括全市中等职业学校免学费补助、国家助学金、自治区人民政府奖学金、项目建设专项经费以及公办中等职业学校教师工资待遇、生均公用经费等。其中,落实全市中等职业学校用于基础能力建设的项目建设经费共6300多万元,落实公办中等职业学校生均公用经费600//年。

2850

生均教学仪器设备值(元)

 

12.42

普职就读比

在校生数(人)

备注

 

2.职教师资整体素质有待提高,专业教师特别是“双师型”教师不足。

不含已停止招生学校

本科以上学历比例(%)

其中,普通高中(人)

1423

建立健全中等职业学校质量监控体系。加强中等职业学校内涵建设,指导中等职业学校健全完善校内质量监控体系,提高教育教学质量;推进职业学校内部质量保证体系诊断与改进工作,编制中等职业教育质量年度报告并向社会公布;加强监管,加强业务督查,对中等职业学校开展年度考评并在教育系统内部公布考评结果,有力促进了中等职业学校办学水平和教育教学质量的提高。

其中,专业课教师数(人)

生均校舍面积(平方米)

0.05%

1059

82.36

(二)改进措施

1500

1.加快规划建设贵港市西江教育园区,引进区内外优质职业院校入驻办学,同时加大原有职业学校的改扩建力度。

10

26132

2017

80.27

857

备注

 

2016

1.职业教育底子薄,资源总量不足,招生能力不足,无法适应经济社会和产业发展的需要。

21822

4.指导职业学校建立完善校企合作长效机制,进一步深化校企合作,促进企业深度参与职业学校人才培养方案的制定、专业建设、课程开发、学生培养与评价等活动,促进产教融合,全面提升技能型人才培养质量。

其中,非全日制(人)

660

其中,普通高中招生数(人)

2017年度,全市中等职业学校共开设专业37个,基本能对应贵港市重点产业的发展需要;专业布点74个,覆盖所有18个中职专业大类中的13个,对接第一、二、三产业的专业数分别为1个、10个、26个,有力支撑了我市产业的发展。

 

1.1%

0.04

165466

9.18%

纸质图书数(册)

 

967

4.4%

2017年,我市充分发挥市职业教育中心作为国家中等职业教育改革发展示范校项目学校的示范引领和辐射带动作用,继续与桂平市第一中等职业技术学校、平南县第一中等职业技术学校以及部分市内民办中等职业学校建立结对帮扶关系,多次派出西江职教工作坊成员到桂平一职、平南一职、市电子科技学校等校上公开示范课、召开专业建设座谈会等,对口培养指导教师507人次,促进了全市职业教育的发展。

1423

 

44.57

70000

6.9%

11419

(二)设施设备。

平南县中等职业技术学校电商专业与当地邮政集团公司加强校企合作,探索了电商高素质技能型人才培养的新路子。建设专门的电商实训室,模拟真实的商务环境,以天猫网店真实运营中的典型问题和案例为教学案例,前期主要以体验式教学为主,引导学生思考并探讨电商的特点和经营模式;中期主要通过师生共同参与项目建设,从开设网店、商店装修、网络、网店运营、商品维护、网络客服、物流管理等步骤让学生全方位了解和体验真实的企业工作流程,弥补学生实践经验的不足;在后期的实际网店运营操作中,让学生根据自己的兴趣爱好以6-8人为一组组建创业团队,模拟创立公司进行运营;这种产教合一的教学模式,激发了学生极大的创业热情,并使学生掌握了一定的专业职业技能。在校企合作的过程中,不时邀请邮政公司专业人员对电商学生进行培训指导,传递最新的行业动态和知识技能信息,为社会培养出最契合市场需要的电商人才。同时,借助项目教学、实战教学、实习实训和创新创业等多种形式,校企合作还提升了我校电商教师的教学水平和职业能力,对我校其他专业课程的建设亦起到了引领和示范作用。

0.02

增长数

11329

全市中等职业学校共有中共党员230多名,设有党支部10个。2017年,我市大力加强学校党建工作,通过成立党建、落实党建工作责任制、抓好党员学习教育活动、树立典型模范、开展党建一对一帮扶、以党建促工作、以党建带工青妇等措施,发挥了党组织的政治核心作用,促进了中等职业学校的党建工作,推动了学生德育和思想政治工作的开展。

0.46

5.1%

1.42

2017

39

2017年全市中等职业学校共有教职工1252人,其中4所公办中等职业学校有编制834个,目前在编人员657人。

 

项目

97.04

校舍面积(平方米)

3200

专任教师数(人)

3.9%

43.48

12.64

文化课合格率(%

招生数(人)

四、校企合作

6.3%

备注

2017

31.56

体质测评合格率(%

案例一:创新“三同、三力、三业”育人模式

45184

(一)规模和结构。

增长率

创业人数(人)

 

学校数(所)

4.03

项目

2017

 

7906

 

2017

25128

 

2.07:1

754621

0.21

 

7771

90.04

12598

3.66%

 

81.03

 

通过定期召开就业工作专题会议、加强就业创业教育、深化校企合作、召开校园双选会、开展毕业生跟踪调查等措施,加强毕业生就业工作,提高毕业生就业质量。

2.09:1

18642

增长数

目前,全市共有中等职业学校8所(不含已停止招生学校和区直在我市办学的广西工职院附属中职学校),其中公办学校4所,民办学校4所。贵港市职业教育中心是国家中等职业教育改革发展示范校项目学校,自治区重点、示范性中等职业学校;桂平市第一中等职业技术学校、平南县中等职业技术学校是第三批自治区中等职业教育示范特色学校项目学校。全市中等职业学校开设有30多个专业,其中,自治区示范专业4个,自治区校内示范实训基地3个,自治区示范特色专业及实训基地项目13个。全市中等职业学校有教职工1250人,在校学生48932人(其中,全日制26132人,非全日制22800)。近年来,全市中等职业学校年均为社会培养输送全日制学历教育毕业生约8000人,年均开展短期职业技能培训学员约6000人次,为区域经济社会和产业发展,建设西江流域核心港口和新兴工业城市提供了技术技能人才支撑。

在校生数(人)

毕业人数(人)

备注

项目

九、主要问题和改进措施

其中,全日制(人)

13000

升学率(%

(一)学生素质。

787

2017年度,全市中等职业学校毕业生13784人,其中全日制7906人,就业7672人,就业率97.04%;其中对口就业  5833人,对口就业率76.03%;创业822人,创业率10.71%;升学1118人,升学率14.14%;毕业生初次就业月收入3200元。全市中等职业学校学生就业质量及其发展变化具体情况见下表:

7.1%

22466

10105.65

22800

其中,对口就业人数(人)

6.6%

9.35%

0.52

19

 

11.97

72.21

824621

项目

(二)学生实习情况。

加强职业教育基础能力建设。加快西江教育园区规划建设步伐,201710月广西物流职业技术学院正式开工建设,中职集中办学区也即将开工建设。2017年,全市投入6300多万元加强原有职业学校建设,新增校舍面积1.3万平方米,新增实训设备总值1500多万元,职业学校办学条件明显改善;县级中专综合改革项目取得新成效,桂平市第一中等职业技术学校和平南县中等职业技术学校均获得了自治区教育厅的奖励,还被遴选为第三批广西中等职业教育示范特色学校立项建设单位。

增长数

(一)经费。

2016

12.01

教学仪器设备值(万元)

76.03

2.22

增长率

建立健全专业设置动态调整与结构优化机制,指导中等职业学校根据区域经济社会和产业发展情况开设新专业,淘汰落后的专业。根据近年来,我市广泛引进的新能源汽车、电子信息、生物制药等产业以及港口物流、冶金、机械制造、林板纸、纺织服装与皮革、建材、制糖、农林产品深加工等传统重点产业快速发展对技术技能人才的需求情况,指导4所中等职业学校2017年新增设5个专业,淘汰3个专业。

专业技能合格率(%

0.48

1.1%

12.92%

3867.16

备注

2016

458

47509

(二)就业质量。

生均纸质图书数(册)

1.33

(一)校企合作开展情况和效果。

为了满足企业对技术技能人才多样化、个性化的需求,提升中等职业教育技术技能人才培养质量,我市指导职业学校健全完善校企合作机制,深化校企合作,促进产教融合,初步探索了“校企合作、共育人才”的技术技能人才培养模式。如贵港市职业教育中心聘请相关企业的总监、经理、部门主任、技术骨干为一体化课程改革专家,共同制定专业人才培养方案,共同开发专业课程体系;在汽车专业开设了“企业课堂班”,长期聘请4S店的5-8名技师定期到学校上课,专业教师跟岗学习并定期到企业挂职锻炼,学生不定期到企业参加生产性实训,大大提高了学生的技术技能水平和岗位适应能力。2017年,全市职业学校以服务地方产业发展为出发点和落脚点,与市内外的华奥汽车、贝峰科技、嘉龙海杰、桂商汽车、贵糖、贵钢、美的、比亚迪等100多家企业开展校企合作,学校共开设企业订单班20多个,为企业量身定点培养人才600多人;聘请52名企业兼职教师到学校兼课,教师到合作企业实践锻炼460多人次;企业参与学校专业建设240多人次,参与新建、改扩建校内实训室地16个。校企合作的深入推进,取得了较好的效果,有效促进了教师实践能力与专业教学水平的提升,学生专业知识与岗位能力的提高,校园文化与企业文化渗透融合,初步实现了学校、企业、学生“三赢”。

 

32

822

90.25

3.对接区域经济、产业发展,做好职业学校布局调整和专业结构优化工作;加强职业学校内涵建设,提升人才培养质量。

9996

18241

 

431

 

 

六、政府履责

3.0%

1.9%

 

1.8%

0.23%

7672

8

 

 

——

35

创业率(%

 

21

我市加强对实习工作的领导,成立了以分管副局长为组长的中等职业学校学生实习管理工作领导小组;根据《教育部等五部门关于印发<职业学校学生实习管理规定>的通知》(教职成[2016]3号)的要求,进一步加强对中等职业学校学生实习工作的监管,通过开会统一部署、加强指导、实地检查、接受举报、约谈等措施,纠正了个别职业学校不规范组织学生实习的行为,进一步规范了学生实习管理工作。

增长率

2017年,全市中等职业学校有8293名学生参加顶岗实习,其中在贵港本地实习的3398人,在外地实习的4895人。

(一)主要问题。

 

 

(二)质量保证。

0.22

通过加强学生爱国主义、传统精神、道德法制、就业创业教育,加强中等职业学校常规管理、内涵建设、校园文化建设;组织开展丰富多彩的文体活动、学生社团活动等,全面加强学生德育工作,学生综合素质明显提升。

(二)政策措施。

校园面积(平方米)

8.5%

0.48

3.专业设置不适应产业发展的需要,专业调整缺乏活力,人才培养质量有待提高。

20182月)

 

1315

2

其中,非全日制(人)

14.14

(三)教师队伍。

其中,全日制(人)

3.9%

0.89

我市出台了《贵港市人民政府办公室关于印发贵港市教育事业发展十三五规划的通知》(贵政办发﹝201722号)等文件,已完成编制《贵港市中等职业学校布局调整和专业结构优化规划方案》初稿,为职业教育的可持续发展指明了方向;正在加快规划建设贵港市西江教育园区中职集中办学区,拟于2018年在中职集中办学区新建5所中等职业学校,同时加强原有中等职业学校的改扩建工作,扩大中等职业教育办学规模;成立了以局长为组长的高中阶段招生工作领导小组,统筹高中阶段教育招生工作;落实全市中等职业学校教师编制834个,大力开展中等职业学校教师培养培训。一系列文件、政策措施,为加快全市职业教育发展、实现普职协调发展打下了坚实的基础。

升学人数(人)

 

1004

300898

5833

1.7%

2017年度,全市中等职业学校校园面积824621平方米,生均31.56平方米;校舍面积313898平方米,生均12.01平方米;教学仪器设备值共10105.65万元,生均3867.16元;实训实习工位数共12598个,生均0.48个;纸质图书共330236册,生均12.64册。全市中等职业学校设施设备及其发展变化具体情况见下表:

0.3%

其中,硕士以上学历(人)

17

8.89

30.03

2.98%

增长率

10.31

4.4%

0.02

3.0%

46927

 

 

实训实习工位数(个)

(三)落实教师编制,教师培养培训情况。

176885

我市狠抓中等职业学校招送生工作,成立了以局长为组长的高中阶段招生工作领导小组,统筹高中阶段教育招生工作,采取层层分解落实中职招送生任务、加强宣传、组织宣讲、开展渗透职业教育活动、加强督查和通报、落实旬报制度、约谈等一系列措施加强中职招送生工作,促进了中等职业教育的发展。

对口就业率(%

2.39

案例二:加强校企合作,共育食品技术技能人才

“双师型”教师比例(%)

1118

推进课程改革,加强学生技能训练,大力开展专业技能比武活动和校级、市级学生技能比赛、文明风采比赛等,教育教学质量逐步提高,2017年学生参加自治区技能比赛获奖   26项(其中,一等奖2项,二等奖8项),参加自治区文明风采比赛获奖99项(其中,一等奖10项、二等奖40项),全市260多名中职学生免高考直升本科

 

78.42

 

48932

86

增长率

15.70

76.20

 

增长数

330236

 

19957

822

3424.73

635

(三)集团化办学情况。

(三)对口支援。

备注

45.05

3.0%

生均实训实习工位数(个)

    一、基本情况

8605.65

(一)技术技能人才培养。

 

三、质量保障措施

22381

其中,中职全日制全口径送生数(人)

2016

0.07

 

48932

313898

442.43

就业率(%

2017



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